grthtrhthjhtyjytjytkergtrhtrjytjerhrfh4:24 29/09/2026Return-path: Envelope-to: contacto@vindex.com.uy Delivery-date: Mon, 03 Sep 2012 16:13:59 -0300 Received: from smtp-s03.adinet.com.uy ([200.40.30.63]:4047 helo=smtp-s02.adinet.com.uy) by flash.servidorlinux6.com with esmtp (Exim 4.77) (envelope-from ) id 1T8c5t-000187-WC for contacto@vindex.com.uy; Mon, 03 Sep 2012 16:13:59 -0300 Received: from logtra (201.221.0.197) by smtp-s02.adinet.com.uy (8.5.140.02) (authenticated as cursoslogtra) id 503E82D100258454; Mon, 3 Sep 2012 16:09:00 -0300 Date: Mon, 3 Sep 2012 16:09:00 -0300 (added by postmaster@adinet.com.uy) Message-ID: <503E82D100258454@smtp-s02.adinet.com.uy> (added by postmaster@adinet.com.uy) From: =?iso-8859-1?Q?Capacitaci=F3n_Log=EDstica?= To: Empresas Subject: =?iso-8859-1?Q?Pr=F3ximos_CURSOS:__Hablidades_de_Supervisi=F3n_/_Gesti=F3n_de_Compras_-_Inicio:_10_de_Set.?= MIME-Version: 1.0 Content-Type: text/html; Content-Transfer-Encoding: Quoted-Printable
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Desarrollo=20 de Habilidades de Supervisión

INICIO: Lunes 10 de setiembr= e
10, 12, 13 y 14 de setiembre de 2012 - de 18:30 a 21.30=20 hs.


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Un Curso diseñado para la
Formación=20 y Actualización de Supervisores, Jefes, Encargados.

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Cuando pensamos en un Supervi= sor, imaginamos a una persona con un perfil de mentor de desarrollo, un = motivador, un instructor, alguien que facilita la acción=20 de un equipo de trabajo y estimula el desarrollo de sus colaboradores, = sin perder de vista el incremento de la productividad.


Metodología= :

La metodología utilizada incluye ejercicios in= dividuales y dinámicas grupales de resolución de casos en = conjunto que busca generar sinergia entre los diferentes abordajes y pu= ntos de vista como también=20 a partir de la propia experiencia de cada uno de los participantes.

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Al finalizar el= presente Curso el participante será capaz de:

  1. Crear el ambiente laboral que favorezca=20 el máximo nivel de aporte de las capacidades a la consecuci&oacu= te;n de las metas fijadas.

  2. Establecer una fluida com= unicación con su personal a cargo, brindando oportunidades=20 para el desarrollo de una comprensión personalizada de la situac= ión y habilidades de cada persona, generando con esto un excelen= te nivel de automotivación y al mismo tiempo un alto grado de com= promiso con la empresa.

  3. Manejar eficientemente la resistencia al cambio y negociar la= colaboración de sus supervisados.

  4. Obrar de ag= ente de cambio y mediar en situaciones de conflicto, buscando soluciones= del tipo ganar - ganar.

  5. Seguir un proceso racional de toma de decisiones que consider= e todos los aspectos críticos para el éxito, la relaci&oa= cute;n costo-beneficio y la satisfacción de las expectativas de = los clientes, sin olvidar el papel=20 que juegan la intuición y la racionalidad limitada en situacione= s de crisis.

  6. Constituir un ejemplo de puntualidad, h= onestidad y compromiso para su personal a cargo, valorando este papel co= mo herramienta=20 de liderazgo coherencia y compromiso.

  7. Tener un enfo= que que apunte al aumento de la productividad en función del niv= el de servicio buscado, valorando lograr la participación individ= ual=20 en un ambiente de trabajo que favorezca el desarrollo de las personas.<= br>
  8. Entender la importancia de la tecnología, favo= reciendo la puesta al día de su personal a cargo mediante la capa= citación permanente.

Temas a desarrollar en el Curso:

  • Liderazgo = para Mandos Medios.

  • Responsabilidades y Competencias del Supervisor.

  • Trabajo en Equipo para alcanzar Objetivos en la empresa.

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  • Toma de Decisiones.

  • Habilidades de Comunicaci&oac= ute;n,=20 Negociación y Mediación.

  • Indicadores de= Gestión, su construcción y aplicación para la mejo= ra.

  • Técnicas de Coaching para desarrollar los = talentos de las personas.
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CURSO
Gestió= ;n de Compras
Logística de Abastecimiento

INICIO: Lunes 10 de setiembre
10 al 14 de setiembre de 2012 - de 19 a 21.30 hs.


Dirigid= o a:

- Quienes desempeñan tareas en el &aac= ute;rea=20 de Compras u otras áreas administrativas vinculadas, y deseen am= pliar los conceptos que fundamentan la integración funcional de c= ompras en el marco de la Cadena de Suministros.

- Quienes estén a cargo de funciones de producción y d= eseen profundizar en las relaciones que existen entre las decisiones de = suministros de materiales y materias primas para un mejor desempeñ= ;o de=20 los diferentes procesos productivos.

- Quienes estén inter= esados en toda la temática que tiene que ver con la selecci&oacut= e;n y certificación de proveedores, así como en los docume= ntos=20 y las herramientas de control de ingresos de los bienes adquiridos.
=


Ob= jetivos del Curso:

- Que el participante comprend= a la función=20 de compras y su rol integrada a la Cadena de Suministros.

- = Concientizar la importancia económica de la función de com= pras y su relación directa en la generación de ahorros y m= ejora=20 en los costos y generación de utilidades.

- Conocer h= erramientas de selección y certificación de proveedores

- Conocer algunos aspectos a tener en cuenta en el momento de = negociar con proveedores.

- Introducirse en el manejo de documentos y herramientas de control = de recepción de materiales y materias primas

- Conoce= r las nuevas cualidades que debe tener un comprador hoy y para el futuro= .

- Introducir algunos conceptos y herramientas de gestión que = le permitan entender más profundamente los procesos de abastecimi= entos en general y los documentos asociados.

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Al finalizar el presente módulo el participante ser&= aacute; capaz de:

Metodología:

Ubicar perfectamente la función de compras en la Cadena de Su= ministros en la que se encuentra inmersa su empresa.

Analiza= r y calcular las incidencias económicas que tienen las decisiones= de compras en el costo=20 final del producto que se ha de elaborar

Manejar herramienta= s básicas para la selección y certificación de prov= eedores

Manejar herramientas básicas para el control=20 y aprobación de los diferentes lotes que se hayan adquirido
=

Conocer los documentos involucrados en todo el proceso de compra= s y sus relaciones con otros documentos y otras funciones de la organiza= ción

Redactar adecuadamente pliegos de especificaciones técnicas e= n el momento de concretar una adquisición.

Las = sesiones estarán basadas en presentaciones=20 del docente, apoyadas en diapositivas PowerPoint, y se buscará p= ermanentemente la integración y participación activa de lo= s asistentes.

Se intercalarán ejemplos prácti= cos,=20 problemas y casos de estudio los que serán resueltos por los par= ticipantes y presentados por el docente en planillas electrónicas= Excel y otros programas similares.

Se fomentará que = los asistentes presenten=20 temas propios de su rutina diaria de trabajo, que tengan que ver con el= tema que se está tratando y se buscará la forma de discut= irlo entre todos en el marco de los conceptos teóricos=20 que se hayan impartido, buscando de esta manera una integración = y discusión en conjunto de los temas presentados.

Se = dará especial atención a los temas integradores, es decir = aquellos temas que abarquen=20 el interés común de los diferentes asistentes.

<= p>En algunos temas en particular se repartirán artículos y= monografías complementarios y ampliatorios de los conceptos vert= idos en clase=20 para lectura domiciliaria.

 

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otorgado por LOGTRA - Instituto de Especialidades Labor= ales=20 en Logística y Transporte

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Inscripto en el Registro Único de Entidades de Capac= itación=20 (RUEC) del Ministerio de Trabajo y Seguridad
Social N=BA 1065 y en e= l Ministerio de Educación y Cultura - Registro N=BA 2575 al s&oac= ute;lo efecto de
Exoneración de Impuestos (Art. 448, Ley No.= =20 16.226)
=20 =
    = ;      Mercedes 909
Tel.: 2 902 80 11 - 2 903 93 31
Montevideo - Uruguay